Revisión urgente del aumento desmedido de aranceles en la Licenciatura en Finanzas

Quienes firmamos esta petición, estudiantes de la carrera de Licenciatura en Finanzas de Universidad Siglo 21, solicitamos formalmente la intervención urgente de las autoridades académicas y administrativas para revisar y rectificar los recientes aumentos aplicados en los aranceles mensuales de nuestra carrera.

El ajuste en los valores no guarda proporcionalidad alguna con la calidad y cantidad del servicio educativo que actualmente se nos está brindando. Exponemos los siguientes fundamentos:

1. Incremento desmedido de los aranceles: Los nuevos montos carecen de justificación razonable, sobre todo considerando que no se han implementado mejoras en la estructura académica, contenidos ni servicios asociados a la formación profesional.

2. Ausencia sistemática de docentes: En la mayoría de las materias, los profesores no dictan clases regulares ni brindan un acompañamiento académico sostenido. En muchos casos, la poca interacción se reduce a mensajes esporádicos.

3. Falta de materiales adecuados: El contenido provisto por la universidad resulta insuficiente, lo que nos obliga a recurrir constantemente a fuentes externas y herramientas adicionales, muchas veces de pago, para poder cubrir los temas mínimos requeridos para aprobar.

4. Apoyo académico deficiente: Las escasas clases de apoyo para exámenes son convocadas de manera improvisada y a pocos días de los vencimientos de entregas o fechas de examen, limitando severamente la posibilidad de preparación adecuada.

5. Falta de transparencia y equidad en la facturación: Se ha constatado que distintos estudiantes reciben valores arancelarios distintos por el mismo servicio educativo, sin criterios claros ni explicación alguna, lo cual constituye una práctica inequitativa y discriminatoria.

Por todo lo expuesto, exigimos:

• La revisión inmediata de los aranceles vigentes y su adecuación a un valor razonable y equitativo.

• La regularización del dictado de clases presenciales o virtuales con participación activa de docentes.

• El fortalecimiento del contenido y material académico provisto por la institución.

• La implementación de un sistema transparente, uniforme y documentado en la facturación para todos los alumnos.

Firmamos esta petición en defensa de nuestro derecho a recibir una educación digna, accesible y de calidad. No es admisible que se pretenda cobrar valores que no se condicen con lo efectivamente brindado.