A favor de asignatura Naturales en castellano
Como padres de alumnos del CEIP Nicolas Aguiar Jimenez, con el fin de transmitirles una preocupación que venimos observando desde hace tiempo y que consideramos importante plantear formalmente.
Durante todos estos años, hemos podido notar que la base en el área de Inglés que han recibido los alumnos ha sido insuficiente para alcanzar un nivel funcional que les permita no solo desenvolverse con fluidez en esta lengua, sino también asimilar contenidos complejos impartidos en ella, como ocurre con la asignatura de “Science”.
En la práctica, esto se traduce en una doble dificultad para los niños: por un lado, no logran avanzar adecuadamente en el aprendizaje del idioma; y por otro, no están comprendiendo los contenidos de Ciencias Naturales. Esta situación resulta contraproducente, ya que dificulta el desarrollo académico en ambas áreas, afectando directamente su formación y comprensión de conceptos fundamentales para su educación.
Por ello, proponemos que se reconsidere el enfoque actual y que la asignatura de Ciencias Naturales vuelva a impartirse en castellano, como se hacía anteriormente. De esta manera, los alumnos podrán afianzar adecuadamente los contenidos científicos sin la barrera adicional del idioma, y a su vez, se podrá trabajar el área de Inglés de forma más enfocada y eficaz, sin cargarla con objetivos que no se están cumpliendo de manera realista.
Creemos firmemente que esta modificación sería una mejora significativa en la calidad del aprendizaje de los estudiantes, adaptada a sus necesidades actuales y más coherente con el nivel real de competencia en inglés del grupo.