No a la jornada partida en la ESO del colegio Nueva Castilla
La jornada intensiva en la ESO permite a los alumnos un mayor descanso, favoreciendo los ritmos biológicos de aprendizaje, aportando un mejor rendimiento académico, y más tiempo para actividades extraescolares, estudio personal o socialización. A demas del ahorro económico para las familias que no necesitan hacer uso del servicio de comedor y con la jornada partida se ven forzadas a ello.
A continuación otros en defensa de la jornada partida:
- Mejor rendimiento académico y concentración: Se aprovecha el mayor nivel de energía y atención del cerebro durante la mañana.
- Reducción de la fatiga: Los estudiantes de secundaria tienen menos cansancio acumulado al finalizar antes la jornada, lo que reduce la carga cognitiva.
- Conciliación y tiempo libre: Las tardes quedan libres para que los alumnos realicen actividades (deporte, idiomas), descansen o socialicen, facilitando la conciliación familiar.
- Ahorro y eficiencia: Se produce un ahorro de costes operativos para el centro y ahorro de comedor escolar para algunas familias.
- Evita desplazamientos: Al no tener que volver al centro por la tarde, se reducen cuatro viajes al día (ida y vuelta), ahorrando tiempo y dinero.
- Adaptación a la madurez: En alumnos de secundaria (ESO), el ritmo de atención es más maduro, permitiendo un bloque intenso de trabajo matutino, a diferencia de los más pequeños.
Aunque el debate existe sobre qué jornada es mejor, la intensiva se destaca por mejorar la calidad de vida de los adolescentes al equilibrar mejor su tiempo.
Marta Sánchez Redondo Contactar con el autor de la petición